Июнь

Главная / Архив / 2008 / Июнь /

05.08.2008

Байки из склепа

Любимый персонаж – гроб на колесиках. Тяжелая штука, наверное, да несподручная… И как эта странная конструкция, интересно, могла самостоятельно забраться на самый верхний этаж к непослушному мальчику?.. Видение абсурдное и весьма «готишное», но почему-то совсем не смешное, а очень даже жуткое.

Кажется, за выражением «бояться не по-детски» пора закрепить диаметрально противоположный смысл. Из всех реакций на события окружающего мира сильнейшим является страх. У «взрослого» страха глаза, конечно, велики, но представьте себе силу эмоций маленького человека, не имеющего брони и доспехов жизненного опыта. И получите чистый, первозданный страх. С другой стороны, только детей и можно назвать отчаянными храбрецами. Их мороженым-пирожным не корми, а дай пошалить да поиграть на острие собственных нервных окончаний.          

Когда-то давным-давно…
Припомнить этот ритуал может каждый. Кому не посчастливилось набираться впечатлений в летних лагерях детского отдыха, тот наверняка вспомнит детский сад: сончас, куда-то ушедшую воспитательницу и обязательно воспользовавшихся этой ситуацией отпетых шалопаев. Сядут на кровати, накроются с головой одеялом и не своим, мрачным, низким голосом начнут они вещать свои страааааашные истории. Про девочек на кладбище, про черную-черную комнату, про какую-нибудь совершенно самостоятельную и кровожадную при этом часть человеческого тела… И вот уже у кого-то округлились глаза, кто-то понадежнее зарылся в спасительное одеяло, кто-то испуганно пискнул в конце истории. И тишина… Яростная гроза с громом и молнией за окном «полирует» эффект. А потом дома, прежде чем заснуть, внимательно изучаешь пятна на обоях, подозрительно вглядываешься в темный угол… Кажется, там кто-то зашуршал и злобно захихикал!

В черные-черные времена…
Истоки происхождения разножанровых детских жутиков столь же таинственны, как и они сами.  Считается, что страшилки дети рассказывают друг другу по крайней мере с середины XIX века. В «Бежином луге» Тургенева малолетние любители острых ощущений садятся ночью у костра и рассказывают страшные истории, заимствованные, правда, из крестьянского фольклора. Героями в этих историях обычно становилась всяческая нечисть – черти, ведьмы, утопленники, русалки и прочие.
Дальнейшее развитие страшилок относят к середине XX века. Как считают литературоведы, вполне возможно, что один вожатый в лагере «Артек», желая присмирить расшалившихся подопечных, рассказал страшилку, которую и развезли потом дети по всей стране. И ну давай пугать сверстников!
Двое влюбленных лежали во ржи.
Тихо комбайн стоял у межи.
Тихо завелся и тихо пошел.
Кто-то в батоне ухо нашел...
Авторство этой и сотен других подобных стихотворных страшилок приписывают перу поэта андеграунда, представителя движения митьков Олегу Григорьеву. Согласитесь, что творчество поэта-страшильщика давно превратилось из персонального в истинно народное. 

Жутики на полочках
Страшилки относятся к особому разделу детской литературы – детскому устному народному творчеству. Несмотря на то, что смена поколений у детей происходит каждые пять лет, детская культура довольно консервативна: детские считалки, игры, дразнилки и прочее, в числе которого и страшилки, передаются от более старших к более младшим. И при этом сохраняются почти неизменными. Оказалось, что это сродни механизму передачи устного творчества, существующего у каждого народа. Ученые мужи даже составили целое собрание материалов, в котором скрупулезно расклассифицировали виды страшилок, их жанровые признаки, а также систематизировали сюжеты и действующих лиц. 

Оказывается, страшилка страшилке рознь. Есть страшные истории, цель которых как раз напугать, да посильнее. В них обязательно будет длинная, нагнетающая обстановку завязка. Обязательно ребенок, нарушивший запрет, отправившийся в путешествие и переживающий загадочное исчезновение или смерть окружающих. И разные типы «вредителей». Например, прожорливое красное пятно на стене или черную руку-убийцу мы назовем мистическим вредителем; черные занавески, передушившие за время бытования страшилки, наверное, все население планеты, – просто предметом-вредителем. Бывают еще вредители антропоморфные – как то кладбищенские старушки-кровопийцы и неугомонные родственники-вредители.

Пугалки во многом строятся на эффекте неожиданности. В завершение истории рассказчик может внезапно завопить, обращаясь к товарищам, словно он и есть тот самый злобный персонаж. На настойчивом требовании «Отдай мое сердце!» строится большинство пугалок, которые могут быть своеобразными пародиями на страшные истории и потому призваны больше разрядить обстановку.

Циничными, но никак не страшными можно назвать стихотворные страшилки в духе митька Григорьева. Всего две или четыре строчки, написанные ни много ни мало четырехстопным дактилем (вот так-то!), заключают в себе лишь предысторию и уже эпилог. Так создается особенная иронично-созерцательная интонация страшилок.

Вам страшно? Смейтесь!
Если страшилки рассказывают дети, значит, они им зачем-то нужны. И взрослым придется с этим смириться, даже если они сами невольно вздрагивают, услышав из уст малыша очередную историю.
– Детские страшилки возникают тогда, когда ребенок впервые сталкивается с темой смерти. Как правило, это происходит в возрасте четырех-шести лет, – говорит Людмила Галактионова, педагог-психолог семейного центра НОУ «Умка».
– Это внутренний психотерапевтический механизм защиты от страха. В каких обстоятельствах звучат страшилки? В летнем ли лагере, дома ли, но всегда в отсутствие взрослых. Ребенок существует в двух мирах: реальном и собственном внутреннем, фантазийном. Оба мира тесно переплетены, и ребенок их не разделяет в силу того, что у него не развито самосознание, механизмы рефлексии. Взрослый же человек помогает ребенку развести эти миры в разные стороны. Служит этаким разграничителем, возвращающим ребенка к реалиям сегодняшнего дня. Поэтому когда ребенок остается без взрослого рядом, исчезает и психологическая защита от окружающего мира. Возникает страх, испуг, который нужно преодолеть. И когда дети слушают или рассказывают страшные истории, они этот страх проживают и прорабатывают.

Поэтому детям страшилки нужны буквально как воздух. Это нормальный этап детского развития. Дети, занимающиеся в нашем центре, обожают праздник Хеллоуин. Почему? Да по тем же причинам. В этой игре, жутковатом маскараде они преодолевают свои страхи. Взрослым не следует запрещать детям участвовать в подобных праздниках или рассказывать страшилки, но при этом чутко относиться к своему ребенку. Избыток страшилок даже не слишком впечатлительным взрослым не идет на пользу. 

 

<< Назад